Konkurs jest zorganizowany w kilku etapach. Początkowo uczniowie rywalizują na poziomie szkolnym, skąd najlepsi przechodzą do etapu wojewódzkiego. Następnie, z każdego województwa wybierani są uczniowie z najwyższymi wynikami, którzy awansują do etapu ponadwojewódzkiego. W tegorocznej edycji udział wzięło 1254 uczniów, głównie z klas siódmych i ósmych. Do ścisłego finału, który jest ukoronowaniem wielomiesięcznej pracy, zakwalifikowało się 70 najlepszych uczestników, po cztery osoby z każdego województwa.
"Losy żołnierza i dzieje oręża" to konkurs wymagający wszechstronnej wiedzy i zaangażowania. Zagadnienia konkursowe wykraczają daleko poza standardowy program nauczania historii w szkołach podstawowych. Uczestnicy muszą opanować wiedzę nie tylko z zakresu wydarzeń historycznych i biografii postaci, ale także z różnych dziedzin związanych z wojskowością i kulturą historyczną. Przykładowo, pytania mogą dotyczyć architektury obronnej, barw wojskowych, broni, elementów sfragistyki, falerystyki, heraldyki, malarstwa historycznego, odznaczeń, pieśni patriotycznych, a także topografii wojskowej.
Przygotowania do konkursu wymagają od uczniów przebrnięcia przez liczne pozycje książkowe, w tym albumy, atlasy, biografie, leksykony, monografie, periodyki, syntezy dziejowe i teksty źródłowe. Wymaga to nie tylko pamięciowego opanowania faktów, ale także umiejętności analitycznego myślenia i kojarzenia różnych informacji.
Jednym z finalistów tegorocznej edycji konkursu jest Patryk Sikora, uczeń ósmej klasy Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Dąbrowskiej w Dudach. Patryk, dzięki swojej ciężkiej pracy i zaangażowaniu, zdobył tytuł laureata konkursu, co stanowi ogromne osiągnięcie i otwiera przed nim nowe możliwości edukacyjne. Tytuł laureata zwiększa jego szanse na wybór wymarzonego liceum w przyszłości.
Konkurs "Losy żołnierza i dzieje oręża" ma ogromne znaczenie nie tylko dla samych uczestników, ale także dla szeroko pojętej edukacji historycznej w Polsce. Promuje postawy patriotyczne i zainteresowanie historią wśród młodzieży. Uczestnictwo w konkursie motywuje uczniów do pogłębiania swojej wiedzy i rozwijania pasji historycznych, co może mieć wpływ na ich przyszłe wybory edukacyjne i zawodowe.
Dzięki takiemu konkursowi młodzi ludzie mają okazję do rozwijania swoich umiejętności, poznawania nowych aspektów historii oraz do zdobywania cennych doświadczeń. Organizatorzy, poprzez realizację tak ambitnego projektu, przyczyniają się do popularyzacji historii i kultury wojskowej oraz kształtowania świadomości historycznej młodego pokolenia.
Patryk Sikora odebrał dyplom i zaświadczenie laureata w Mazowieckim Kuratorium Oświaty w Warszawie (20.05.2024)
Ilość zdjęć w albumie: 6
Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.