Samorząd Województwa Mazowieckiego zainicjował badanie mające na celu zrozumienie potrzeb edukacyjnych mieszkańców gmin w zakresie ochrony powietrza. Gmina Zaręby Kościelne aktywnie włącza się w realizację tego zadania, wyłaniając wykonawcę analizy - firmę Market Research World z Gliwic.
Przeprowadzenie badania pozwoli lepiej dostosować przyszłe działania edukacyjne i wsparcie mieszkańców w zakresie ochrony środowiska, szczególnie w kontekście jakości powietrza. Obowiązek realizacji tego przedsięwzięcia wynika z uchwały Samorządu Województwa Mazowieckiego nr 204/23 z dnia 21 listopada 2023 roku.
Badanie będzie prowadzone do 16 grudnia 2024 roku i obejmie kilka form uczestnictwa:
Ankiety terenowe: Ankieterzy, wyposażeni w identyfikatory i upoważnienia, odwiedzą punkty adresowe w gminie, zbierając dane od mieszkańców.
Ankiety online: Formularz dostępny jest na stronie ankieteo.pl/s/zarebykoscielne, gdzie można wypełnić go zdalnie.
Ankiety papierowe: Można je wypełnić samodzielnie i dostarczyć do Urzędu Gminy Zaręby Kościelne. Specjalnie oznaczona urna "Ankiety - Mazowsze bez smogu" znajduje się przy głównym wejściu do budynku. Formularze papierowe są również dostępne na miejscu.
Kontakt telefoniczny: Ankieterzy mogą skontaktować się z mieszkańcami również telefonicznie.
W razie pytań lub wątpliwości, mieszkańcy mogą skorzystać z dedykowanej infolinii pod numerem 22 230 21 07 lub przesłać zapytania na adres e-mail [email protected].
Czyste powietrze to priorytet nie tylko dla władz, ale także dla każdego z nas. Wyniki badania posłużą jako podstawa do opracowania skutecznych programów edukacyjnych i inicjatyw wspierających mieszkańców w działaniach na rzecz ochrony środowiska.
Władze gminy Zaręby Kościelne zachęcają do aktywnego udziału w badaniu, podkreślając, że wspólny wysiłek w walce o czyste powietrze to inwestycja w zdrowie i przyszłość kolejnych pokoleń.
Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.