Zajęcia edukacyjne, które odbyły się w ramach kampanii, były pełne emocji. Uczniowie, pracując w grupach, korzystali z przygotowanych przez Muzeum Polin zestawów materiałów edukacyjnych. Dzięki nim mieli okazję zgłębić historię powstania w getcie warszawskim oraz poznać losy żydowskich nastolatków z przedwojennej Warszawy.
Ponadto, uczniowie obejrzeli film pt. "Będę pisać". Produkcja stała się punktem wyjścia do głębokich rozmów na temat wartości, które są niezbędne do zrozumienia ówczesnej rzeczywistości. Odwaga, przyjaźń, pomoc - to tematy, które pojawiły się podczas dyskusji uczniów. Dzieci miały okazję zastanowić się, co oznacza być lojalnym wobec swoich przyjaciół w obliczu zagrożenia, jaką wartość ma pomoc drugiemu człowiekowi, oraz jakie emocje mogą towarzyszyć w sytuacjach ekstremalnych.
Uczniowie uczestniczyli też w tematycznej lekcji muzealnej w Muzeum Dom Rodziny Pileckich. Zajęcia przybliżyły młodym ludziom historię i postacie, które w tragicznych czasach wojny i okupacji stawiały opór, walcząc o wolność oraz godność.
W ramach warsztatów uczniowie samodzielnie tworzyli papierowe żonkile - symbol pamięci o powstaniu w getcie warszawskim. Każdy z nich wykonał symbol z szacunkiem dla historii, a jednocześnie jako wyraz solidarności z ofiarami getta.
W trakcie realizacji kampanii uczniowie mieli również okazję korzystać z cennych wskazówek i wsparcia osób związanych z projektem. Szczególne podziękowania szkoła skierowała do Kacpra Kempistego z Muzeum Dom Rodziny Pileckich, który poprowadził inspirujące warsztaty dla uczniów, Justynie Sucheckiej - dziennikarce i autorce książek o młodzieży, oraz Hannie Kłoszewskiej z Muzeum Polin, która udzieliła wsparcia merytorycznego. Dzięki ich zaangażowaniu, uczniowie mogli przeżyć wyjątkową przygodę edukacyjną.
Kampania społeczno-edukacyjna "Żonkile" w SP nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej (25.04.2025)
Ilość zdjęć w albumie: 28
Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.